| Год реализации | Мероприятие программы | Описание требований, предъявляемых к работам по реализации мероприятий | Основные результаты реализации мероприятий программы | Ожидаемые результаты инновационной деятельности |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | Адаптация кодификаторов, интегрированных в автоматизированную информационную систему "ЭлЖур" для учетом контрольных элементов содержания и контрольных проверяемых умений в параллели 5-7 классов по отдельным учебным предметам | Структурирование КЭС и КПУ производится на основе базового кодификатора ФИПИ 5-9 и учитывает особенности программ, по которым ведется преподавание в школах, вовлеченных в реализацию проекта | Действующий адаптированный кодификатор, интегрированный в автоматизированную информационную систему "ЭлЖур" и доступный подключенным к системе образовательным организациям. | Доступ к расширенным и адаптированным под запросы педагогов возможностям АИС "Элжур" для всех подключенных к системе образовательным организациям. |
| 2019 | Заключение партнерских соглашений со школами, изъявившими желание принять участие в апробоции | Фиксация в партнерских соглашениях обязательств по проведению внутришкольных мониторингов и корректному заполнению электронных протоколов | Покет нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность школ, вовлеченных в проект | Формирование сети пилотных школ, готовых апробировать инновационные инструменты управления качеством образования |
| 2019 | Разработка программы повышения квалификации для педагогов пилотных школ | Программа разрабатывается в соответствии с внутренними требованиями Института к программа повышения квалификации. Объем программы - не менее 72 часов. Обязательно наличие дистанционного курса. | Программа повышения квалификации "Инструменты поэлементного анализа освоения содержания образования в деятельности педагога" | Наличие методической и нормативно-правовой базы для повышения квалификации педагогов |
| 2019 | Разработка программы повышения квалификации для руководителей и заместителей пилотных школ | Программа разрабатывается в соответствии с внутренними требованиями Института к программа повышения квалификации. Объем программы - не менее 72 часов. Обязательно наличие дистанционного курса. | Программа повышения квалификации "Инструменты поэлементного анализа при создании внутришкольной системы управления качества образованием" | Наличие методической и нормативно-правовой базы для повышения квалификации руководителей и заместителей руководителей |
| 2019 | Разработка контрольно-измерительных материалов для проведения внутришкольных мониторингов | Контрольно-измерительные материалы по отдельным учебным предметам разрабатываются исходя из того, что каждое задание проверяет отдельный конкретный КЭС/КПУ. Контрольно-измерительные материалы сопровождаются спецификацией, необходимой для заполнения электронного протокола | Банк контрольных работ по отдельным учебным предметам для 5-7 классов. Входной мониторинг и итоговые четвертные работы. | Создание условия для проведения школами независимого мониторинга с возможность поэлементного анализа результатов обучающихся |
| 2020 | Проведение промежуточной аттестации в 5-7 классах партнерских школ с использованием разработанных контрольно-измерительных материалов и последующим поэлементным анализом результатов. | Заполнение электронных протоколов в соответствии с шаблонами и методическими рекомендациями, которые прилагаются к пакету контрольно-измерительных материалов. | Массив данных об освоении обучающимися образовательной программы, который возможно проанализировать и обработать средствами АИС "ЭлЖур" и выстроить работу по корректированию индивидуальной образовательной траектории. | Повышение образовательных результатов обучающихся |
| 2020 | Систематизация и обобщение результатов реализации проекта, подготовка методических рекомендаций по реализации проекта для образовательных организаций, готовых присоединиться к реализации проекта. | Разработка методических рекомендаций для педагогов, заместителей руководителей. Шаблоны электронных протоколов. Описание пошагового внедрения инновации в деятельность образовательной организации, опыта организаций, принявших участие в апробации. | Сборник методических рекомендаций и нормативно-правовых документов, описывающих процесс внедрения и сопровождения инновации в образовательной организации. | Увеличение количества образовательных организаций, полноценно использующих в своей практике ресурсы автоматизированных информационных систем для повышения качества образования. |
| 2020 | Представление опыта реализации проекта на региональных и межрегиональных мероприятиях. | Предоставление сведений о реализации проекта, размещенных в открытом доступе. | Информирование профессионального сообщества о результатах реализации проекта | Увеличение количества образовательных организаций, полноценно использующих в своей практике ресурсы автоматизированных информационных систем для повышения качества образования. |
| 2020 | Обучение педагогов и заместителей руководителей пилотных школ по программам повышения квалификации | Практико-ориентированное обучение на базе пилотных образовательных организаций | Формирование навыков анализа результатов обучающихся, предъявляемых по итогам внешнего мониторинга, внутришкольных моделей корректировки образовательной траектории обучающихся | Формирование необходимых компетенций и педагогов и заместителей руководителей школ, вовлеченных в проект |