Повышение квалификации Профессиональная переподготовка Проекты в сфере образования
Региональный проект «Цифровая образовательная среда» Современная школа Программа по развитию личностного потенциала Мониторинг индивидуальной образовательной траектории ученика как инструмент управления качеством образования Педагогический класс "Учитель будущего" Проект "Учитель будущего" Региональный проект "Ученикам XXI века" Развитие физико-математического образования Развитие лингвистического образования Реализация ФГОС Внедрение профстандарта Worldskills Russia ФЦПРО 2016-2020 «Олимпийская лига физиков» Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) Летняя школа молодых педагогов Закон «Об образовании в РФ» Обсуждение предметных концепций Школы эффективного роста Профессиональные пробы Финансовая грамотность населения Федеральный проект "Поддержка сельских школ школами г. Москвы"
Региональное УМО

Формирование основ финансовой грамотности у обучающихся

Курмашева Анастасия Ришатовна

Курмашева Анастасия Ришатовна

Методист, направление – история, обществознание
ул.Томская 19 каб.203 (4012) 578-307

kurmasevaa80@gmail.com

X

Уровень образования: высшее (СГПИ, 2008)
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки:
квалификация «Историк. Учитель по специальности "История"»;
бакалавриат по специальности "Юриспруденция" (КАЗГЮА, 2009 г.);
профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе: «Профессиональная деятельность методиста в сфере среднего профессионального и дополнительного образования» (ООО "Московский институт профессионального и дополнительного образования", г. Москва, 2019 г.)
Последнее повышение квалификации:
- "Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС", 108 ч., КОИРО, 2015 г.
- "Подготовка учащихся 9-11 классов к олимпиадам и ЕГЭ по обществознанию", 72 ч., КОИРО, 2015 г.

Стаж работы (общий): 6 лет 

Стаж работы в Институте: c января 2019 г.

Область научных и профессиональных интересов:
Современные образовательные технологии, активные методы обучения, развитие современных компетенций в области реализации ФГОС на уроках обществознания.

X

I. Научные статьи:

опубликованные в российских и региональных периодических изданиях, журналах, сборниках статей, материалах научно-практических конференций:

  1. Курмашева А. Р. Интеграция тем финансовой грамотности в курс «Обществознание» в основной и средней школе // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2020. — № 1 (5) / апрель. — С. 55-60. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2020/1apr2020/kvo107/

Смирнов Дмитрий Сергеевич

Смирнов Дмитрий Сергеевич

Проректор по учебно-методической работе
ул. Томская 19, каб. 301 (4012) 578-324 / 89114678066

vasilisk.88@mail.ru

X

Уровень образования: высшее 
Квалификация по диплому, специальность/направление подготовки: специалист по направлению "История" - "Историк. Преподаватель истории"; аспирантура по специальности 07.00.02 "Отечественная история"
Последнее повышение квалификации: ДПП ПК «Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в том числе, по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», по предметам «История», «Обществознание», 104 часа (г. Москва ФГАОУ ДПО «АПКиПРО»), 2017 г.
Стаж работы (общий): 8 лет
Стаж работы в Институте: 3 года
Область научных и профессиональных интересов: развитие современных компетенций в области реализации ФГОС на уроках истории и обществознания, проектно-исследовательская деятельность обучающихся

X

I. Научные статьи:

опубликованные в российских и региональных периодических изданиях, журналах, сборниках статей, материалах научно-практических конференций:

  1. Смирнов, Д.С. Образовательные события по истории и обществознанию как способ формирования у обучающихся метапредметных компетенций  (на примере работы учителей истории МАОУ СОШ № 28 г. Калининграда) /       Д.С. Смирнов // Сборник докладов II Всероссийского конгресса учителей общественных дисциплин регионов. – СПб: НИУ «Высшая Школа Экономики», 2016. – С. 69-73.
  2. Смирнов, Д.С. Внеурочный модуль по истории. Структура и содержание /Д.С. Смирнов// Сборник докладов Регионального семинара учителей истории и обществознания «Переход на новый ИКС: проблемы и перспективы» - Калининград, 2015. – С.12-16.
  3. Смирнов, Д.С. Методика организации занятий по истории в пятых классах с использованием технологии «дебаты» по К. Попперу / Д.С. Смирнов // Сборник материалов городской педагогической конференции. – 2015 г. – Калининград. МАОУ «Методический центр». – С.10-14
  4. Смирнов, Д.С. Коалиционное правительство большевиков и левых эсеров (декабрь 1917 – март 1918) как альтернатива «однопартийной диктатуры» (К вопросу об изучении отдельных тем на уроках истории в школе) / Д.С. Смирнов // Дни науки – 2011 – 2011. Вып. 4: История. – Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2011. – С.22-26.
  5. Смирнов, Д.С. Понятие налоговой ставки. Технологическая карта урока-дебатов / Д.С. Смирнов // Сборник материалов конкурса методических разработок сценариев интерактивных мероприятий по финансовой грамотности для родителей и детей в условиях образовательного учреждения / сост. С.А. Головачев. – Калининград: Изд-во Калининградского областного института развития образования, 2014. – 34-38.

II. Учебно-методические пособия и методические рекомендации

  1. Смирнов Д.С. Проблемы обновления содержания обществоведческого образования  / Изменение технологий и содержания обучения в соответствии с ФГОС: сборник методических рекомендаций / сост. В.П. Вейдт. – Калининград: Изд-во Калининградского областного института развития образования, 2017. – С.103-113.
  2. Смирнов Д.С. Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории в Калининградской области (2015-2017 гг.).
  3. Смирнов Д.С. Анализ результатов Основного государственного экзамена по истории в Калининградской области (2015-2017 гг.).
  4. Смирнов Д.С. Анализ результатов Единого государственного экзамена по обществознанию в Калининградской области (2015-2017 гг.).
  5. Смирнов Д.С. Анализ результатов Основного государственного экзамена по обществознанию в Калининградской области (2015-2017 гг.).

В 2019 году Калининградский областной институт развития образования при поддержке Министерства финансов Калининградской области осуществляет повышение квалификации педагогических работников Калининградской области по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Формирование основ финансовой грамотности у обучающихся".

Обучение проходит по четырем уровням:

уровень I — дошкольное образование 

уровень II — школьное образование 

уровень III — среднее профессиональное образование 

уровень IV — дополнительное образование

Целью обучения является совершенствование компетентности педагогических работников в области личной финансовой грамотности и методики обучения основам финансово-экономической грамотности различных категорий обучающихся.

Обучение осуществляется на бюджетной основе командой опытных тренеров-экспертов в области теории и методики преподавания финансовой грамотности.

Программа предусматривает обучение школьных команд на базе образовательных организации и состоит из двух частей: очной — (6 часов) — один учебный день и дистанционной (18 часов).

График обучения:   

МАОУ КМЛ (19.03.19)
МАОУ гимназия № 22 г. Калининграда (20.03.19)
МБОУ СОШ № 5 г. Светлого (21.03.19)
МАОУ СОШ № 1 г. Краснознаменска (22.03.19)
МАОУ СОШ № 6 г. Черняховска (23.03.19)
МБОУ СОШ г. Мамоново (25.03.19)
МБОУ СОШ № 4 г. Балтийска (26.03.19)
МБОУ "Славская СОШ" (27.03.19)
МАОУ СОШ № 11 г. Калининграда (28.03.19)
МАОУ СОШ № 10 г. Калининграда (29.03.19)
МБУ ДО ДДТ "Радуга" г. Славска (30.03.19)
МОУ "СОШ № 1 им. С. И. Гусева" (08.04.19)
МАОУ "СОШ № 3" г. Гусева (09.04.19)
МАОУ СОШ г. Полесска (10.04.19)
МАОУ "СОШ № 3" г. Гусева (10.04.19)
МАОУ Лицей № 7 г. Черняховска (11.04.19)
МАОУ СОШ № 6 с УИОП г. Калининграда (12.04.19)
МАОУ СОШ № 38 г. Калининграда (13.04.19)


Фоторепортаж:

       


© 2015-2020 КОИРО